Open Access (FREDI)

Dans le cadre de la stratégie d’Open Science, la direction a lancé depuis 2021 la plateforme FREDI (Forschung – Recherche – Entwicklung – Développement – Innovation). Ce site internet institutionnel, entièrement dédié à l’Open Access, permet de rendre visibles les publications, leurs métadonnées ainsi que les projets de recherche de nos chercheur·euses dans le domaine des sciences de l’éducation et des didactiques disciplinaires, accessibles à toutes et tous.